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【9307379】 9.10新生入馆教育
已结项
岗位1：志愿者 计划招募：50 已招募：36
岗位ID：
10928991
岗位描述：
热情
岗位条件：
积极
图书馆新生入馆教育活动，核心是引导新生熟悉图书馆整体方位，清晰知晓借阅区、自习区等基础区域的分布，同时重点介绍馆内特色功能区，比如研讨室、特藏资源区、电子资源体验区等。
活动通过简短的实地讲解或图文指引，让新生不用花费过多时间，就能快速掌握图书馆空间布局，清楚不同区域的位置和大致用途，为后续日常借阅图书、自习学习或使用特色资源打下基础，帮助新生更快适应图书馆的使用场景。
活动通过简短的实地讲解或图文指引，让新生不用花费过多时间，就能快速掌握图书馆空间布局，清楚不同区域的位置和大致用途，为后续日常借阅图书、自习学习或使用特色资源打下基础，帮助新生更快适应图书馆的使用场景。
